vendredi 28 février 2014
lundi 24 février 2014
Une scène au restaurant (Pour la Classe B)
1)Regardez et écoutez la vidéo. Dites si c' est vrai ou faux.
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/et-pour-vous?exercice=1
2) Regardez et écoutez la vidéo. Choisissez les bonnes réponses.
3) Qui mange quoi? Associez les plats et les photos.
4) Regardez et écoutez la vidéo et mettez les paroles du serveur dans l'ordre.
5) Regardez et écoutez la vidéo. La personne s'excuse ou demande quelque chose ? Choisissez la bonne réponse.
6) Savez-vous poser des questions en français ? Faites l'activité et découvrez la différence entre est-ce que et qu'est-ce que.
7) Regardez attentivement la vidéo et associez chaque geste à sa signification.
dimanche 16 février 2014
Prépositions + les noms de pays/villes
Προθέσεις + ονόματα χωρών/πόλεων
Κάντε επανάληψη στη θεωρία και στη συνέχεια πατήστε "Testez vos connaissances" για να κάνετε την άσκηση.
http://www.bonjourdefrance.com/n3/cdm2.htm
dimanche 9 février 2014
Pour la Classe B : l' heure et les activités
Πατήστε το "Start" ( Commencer) και εξασκηθείτε συμπληρώνοντας με την ώρα που ακούτε.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_07/no_07.htmRévision : Pour la Classe A les jours et les mois. Pour la Classe B les jours, les mois et les activités (Επανάληψη : Για την Α΄Τάξη οι ημέρες και οι μήνες. Για τη Β' Τάξη οι μέρες, οι μήνες και οι δραστηριότητες)
1. Γράψτε την ημέρα που ακούτε και φαίνεται στο πρόγραμμα και πατήστε το "check" για να προχωρήσετε (για να αρχίσετε πατήστε "Start")
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_01/no_01.htm
2. Γράψτε τους μήνες που ακούτε σε κάθε κουτάκι. Για να ακούσετε το μήνα πατήστε πάνω στο μεγάφωνο.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_02/no_02.htm
3. Ψάξτε τις λέξεις στο κρυπτόλεξο
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_03/no_03.htm
4. Πατήστε πάνω σε κάθε φιγούρα για να ακούσετε τι λέει και στη συνέχεια βάλτε τη φιγούρα πάνω στη βάση που αντιστοιχεί στο σωστό μήνα.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_04/no_04.htm
5. Ακούστε τις προτάσεις και γράψτε τη σωστή ημέρα στην πρόταση που εμφανίζεται.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_07/no_07.htm
6. Πατήστε το "Start". Επιλέξτε την ταχύτητα που επιθυμείτε και είναι γραμμένη σε ένα κουτάκι που αναβοσβήνει και στη συνέχεια γράψτε τη λέξη που ακούτε ώστε να αποφύγετε να πέσει η μπάλα πάνω στη φιγούρα. Όσο πιο γρήγορη ταχύτητα επιλέξετε τόσο πιο γρήγορα κινείται η μπάλα!
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_08/no_08.htm
7. Σταυρόλεξο. Πατήστε στα κουτάκια για να ακούσετε τις λέξεις.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_09/no_09.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_01/no_01.htm
2. Γράψτε τους μήνες που ακούτε σε κάθε κουτάκι. Για να ακούσετε το μήνα πατήστε πάνω στο μεγάφωνο.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_02/no_02.htm
3. Ψάξτε τις λέξεις στο κρυπτόλεξο
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_03/no_03.htm
4. Πατήστε πάνω σε κάθε φιγούρα για να ακούσετε τι λέει και στη συνέχεια βάλτε τη φιγούρα πάνω στη βάση που αντιστοιχεί στο σωστό μήνα.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_04/no_04.htm
5. Ακούστε τις προτάσεις και γράψτε τη σωστή ημέρα στην πρόταση που εμφανίζεται.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_07/no_07.htm
6. Πατήστε το "Start". Επιλέξτε την ταχύτητα που επιθυμείτε και είναι γραμμένη σε ένα κουτάκι που αναβοσβήνει και στη συνέχεια γράψτε τη λέξη που ακούτε ώστε να αποφύγετε να πέσει η μπάλα πάνω στη φιγούρα. Όσο πιο γρήγορη ταχύτητα επιλέξετε τόσο πιο γρήγορα κινείται η μπάλα!
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_08/no_08.htm
7. Σταυρόλεξο. Πατήστε στα κουτάκια για να ακούσετε τις λέξεις.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect26/no_09/no_09.htm
Deux exercices pour tous les niveaux! (Δύο ασκήσεις για όλες τις τάξεις! Διαβάστε προσεκτικά τις οδηγίες)
Το περιεχόμενο της άσκησης είναι το εξής:
Βλέπετε τη σκηνή που διαδραματίζεται στο βίντεο. Η άσκηση σας ζητά να συμπληρώσετε τις προτάσεις του βίντεο που ακούγονται και γράφονται δεξιά από την εικόνα. Πριν ξεκινήσετε να βλέπετε το βίντεο, επιλέξτε το επίπεδο δυσκολίας. Η Α' Τάξη πρέπει να επιλέξει το επίπεδο "Facile", η Β' Τάξη το επίπεδο "Moyen" και η Γ' Τάξη το επίπεδο "Difficile". Η διαφορά στα επίπεδα έχει να κάνει με τη συχνότητα και τον αριθμό των λέξεων που σας ζιτείται να συμπληρώσετε. Κάθε φορά που πληκτρολογείτε τη λέξη που λείπει, το βίντεο σταματά. Αν δυσκολεύεστε να βρείτε τη λέξη πατήστε κάτω από το πλαίσιο το κουτάκι " X Passer ce mot"
1. Un dialogue à la boulangerie (ένας διάλογος στο φούρνο)
2. La place Garibaldi (Η πλατεία Garibaldi)
Gautier vous présente la célèbre place Niçoise (Ο Gautier σας παρουσιάζει τη φημισμένη πλατεία της Νίκαιας)
dimanche 2 février 2014
Παίξτε με τα κοχύλια και βρείτε αν η εθνικότητα που αναφέρεται είναι masculin (αρσενικού γένους) ή féminin (θηλυκού γένους), πατώντας την ανάλογη στήλη.
(Μετά το "Félicitations" πατήστε ξανά το αριστερο κλικ του ποντικιού για να συνεχίσετε την άσκηση)
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/1641
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/1641
samedi 1 février 2014
Jouer à / de, faire de
Δείτε αυτό! Θα σας βοηθήσει στο διάβασμά σας!
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και μετά το "oui" για να ξεκινήσει η δραστηριότητα.
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A108/314/2130,7699/extras/Activities/un3_jouer_faire_a_de/quiz.html
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και μετά το "oui" για να ξεκινήσει η δραστηριότητα.
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A108/314/2130,7699/extras/Activities/un3_jouer_faire_a_de/quiz.html
Jouer à / de (suite)
Κάντε αυτές τις πολύ ενδιαφέρουσες ασκήσεις για να εξασκηθείτε!
"http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_loisirs.htm
Αφού κάνετε την πρώτη άσκηση (αυτή που θα εμφανιστεί πατώντας τον παραπάνω σύνδεσμο), πατήστε τη λέξη "Suivant" που βρίσκεται στο κάτω μέρος της άσκησης για να κάνετε την επόμενη και αφού την τελειώσετε, ξαναπατήστε το "Suivant" για να κάνετε και την επόμενη.
"http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_loisirs.htm
Αφού κάνετε την πρώτη άσκηση (αυτή που θα εμφανιστεί πατώντας τον παραπάνω σύνδεσμο), πατήστε τη λέξη "Suivant" που βρίσκεται στο κάτω μέρος της άσκησης για να κάνετε την επόμενη και αφού την τελειώσετε, ξαναπατήστε το "Suivant" για να κάνετε και την επόμενη.
Inscription à :
Articles (Atom)